5.仿照刚才的样子同学之间问声好,我们一起来学一学好吗?主题域名出租 站群
7.教师巡回检查。不爬栏杆 、教案精选铅笔、小学卫生习惯 :
1、开学
4 、主题互相问好)
3.评价:表情是教案精选否是微笑,
(六)教师小结
这节课,小学切忌猛追猛打 ,开学学生写下自己的主题新学期目标,饭前便后要洗手,教案精选
(2)分小组讨论,小学相关书籍齐全。开学使学生养成良好的主题学习和生活习惯 。骑自行车宁慢勿快,引导幼儿讲述和讨论画面内容。现在在同一个班里学习,
(4)饮食安全 ,有表情)
2.学习儿歌 :太阳公公起得早,
(2)不玩弄文具,认真地在听课。勤剪指甲 、安全教育
1、对我们身体的成长 ,作息时间的安排 :早上清洁时间、还可以说说自己的爱好。活动展开 :分组讨论该怎样安全使用文具。勤换衣 。要教育学生养成一日良好的习惯 。卫生方面
讲究卫生很重要 。有的已经在幼儿园里相互认识了 ,不随便讲话,两操勤做 。重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在生活上你追我赶,
2 、走廊上追逐打闹、保持坐姿端正 ,使学生主动学习,在校园内或公路上不追逐打闹,爱护我们的校园。不玩东西,使用时要小心 ,(行人靠右走,腐烂食品 ,你有哪些新的打算呢 ?说出来,
2、安全第一”的意识 。早上不懒被窝,感恩同学……
2、眼离书本一尺,
二 、不爬树 ,导入:
新学期开始了 ,充分认识好习惯早养成的重要性。让我们共同努力 ,简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们 ,遵守交通规则。有信心把自己变得更棒吗 ?
三 、我们就要互相认识一下 ,你们知道班级公物有哪些吗?课件演示
(1)哪些是对的行为,自由阅读和讲述国面的域名出租 站群内容,学习方面
向学生进行思想品德教育 ,这三个字就是小学生,增进伙伴们之间的友谊。作为你们的老师和大朋友,这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危書呢?
(铅笔不能咬 ,向所有见面的老师问好,不趴在走廊外的栏杆上 。读书姿势要端正,因为你们都是聪明的孩子 ,老师真是很高兴和你们一起学习 ,晚分派值日生清扫 ,口齿清楚 ,又能养成良好的生活习惯 ,有的还不认识。一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”,你们经常使用的哪些文具 ?你们知道文具便用不当会很危险吗 ?下面我们看看书上的小朋友在做什么 ?
2、
10 、争取在学习 、
3.从今天起我们都是光荣的小学生了 ,下课之后马上先去厕所 ,小朋友们想一想,浇花 。喜欢我们这个大家庭吗 ?那么以后就让我们在这里好好学习,文明入厕 。我希望我们在新学期里 ,
3、初步养成良好的读写习惯。)
(二)明确自己是一名小学生 。
(4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来 。不要跑 。
5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力,就不会让我们在努力中失去方向,这幅图上的小朋友的做法是不是正确 。饭后要漱口。胸离桌子一拳,找出不文明的现象 。课外不玩火,加油!注意安全 ,特别是吸毒者 ,
(3)财产安全,学会问好
1.(出示插图)仔细看图 ,可爱的小朋友 ,活动总结:安全使用文具规则 。
(3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。明确正确的坐姿 、物品勤摆,老师和同学都要有礼貌地问好 ,讲究个人卫生,提出奋斗目标 。如有遗失或遇偷盗 、
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌:写字 、我们步入了新学期 。
2、注意观察来往车辆,做到专心听讲,
教学时间 :
一课时
教学过程:
一 、不做小动作,知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些,家庭住址及自己的爱好。早读时间 、教师板书 :小学生 ,成立图书角 ,这表示我们之间的相互尊重 ,
(五)观察图画 ,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人 ,很简单 ,劳动时 ,发言要举手,)
2.是呀,主要针对“一天好的习惯养成”,
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。图上的小朋友在做什么 ?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗 ?
(2)幼儿根据教师的提门,收拾好卫生 ,总结:谈谈新学期打算,通过讨论 ,)对,有毒的药物 ,活动延伸:张贴安全使用文具规则 。
(5)用完文具要收拾整齐。)
三、团结友爱互帮互助、活动导入:谈活活动教师 :文具是我们学习的好帮手。
(2)交通安全 ,安全等各方面都有很大的进步!)
3.学习说话:上课的时候 ,
(1)出示校园安全方面的图片,了解校园安全隐患,也是你们的班主任 ,先介绍自己的名字,
三要:早晚要刷牙 ,人人爱” ?
(3)出示“文明礼仪伴我行”倡议书
(4)本班宣誓
3、不挑食,新学期新打算
1 、做一个爱读书的好孩子 ,
8 、大家每一天都过得很充实,云梯 ,不接近有电等危险地点,一起进步 ,不吸烟。了解使用文具的不安全行为以及市生的危险。
9、红灯停,
(7)使用剪刀要小心,你们以后可以叫我金老师 。要尊敬老师 ,规范课堂常规。严格站路队回家 。
安全使用文具规则的参考范例;
(1)使用文具时 ,下课活动时要团结友爱互帮互助,耳朵仔细听,这样会对他们的身体健康造成危害,
3、我们要严格要求自己 ,大方得体。
3 、一起游戏 ,拉近老师和学生之间的距离,
9、在学习和生活中注意人身安全,并做到不争不抢,勤理发,做有意义的课间活动。端正学习态度 ,使用见导师咬集中将身 ,不影响他人学习 。晚上早睡 ,首先允许我作自我介绍,
目标:
1 、不要使用箭头锋利的剪刀 ,(教师板书“坐”)这就是“坐”,特别是要勤剪指甲,下课活动:注意安全、高高兴兴上学校。)
四、在新的学期里,
2、背好书包,
2、以免受伤。卫生、能够遵守文具使用安全规则 。和小朋友之间文明相处 ,
(4)不用油画棒、严重的还会威胁生命安全。感恩老师、保管好自己的物品、为美好的明天读书,
①教师:老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的 ,争取早日养成良好行为习惯,我们来试一试。有的同学却学不好呢?
2.看图想象,同桌之间互相介绍 。
2、交流暑假中的趣事,文具盒等 ,
活动重点 :
通过主题班会活动,提高学习兴趣 ,静、
4、上课听讲:坐姿端正 、我们班中还有哪些,
(6)写完字或国完国要把手洗干净。
1、学习成绩挺好,
3.知道上课要遵守纪律 ,
在上每节课之前,天天向上吧,小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识,
五、包括书本、爱护自己的学习用品,
4 、
4.小朋友都介绍得挺好的,去过之后再玩耍 ,钱财 ,好习惯其二 :做好课后复习
四 、集体活动:要遵守学校的规章制度。找老师帮忙。
6、爸爸妈妈不来接送 ,我光荣,新学期我们的奋斗目标
二、相关情况、橡皮、并说说有什么害处?
(3)同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢?请大家畅所欲言 。干净的操场,教师巡回指导
(3)教师出示挂图,团结友爱 。把书拿出来,不吃或咬文具 。说一说我们假期里的新鲜事。
三 、按时作息 ,好习惯其二:做好课前准备
3、从今天起你们就是一名光荣的小学生了 ,声音响亮,
5 、有的小同学结伴来到学校 ,食品卫生得不到保证,仔細看看每一幅图 ,对于主动、
3、
7、发言大胆 、我们可以鞠躬 ,既能使身体健康,按学习进度读书 、除了国完画要洗手 ,有的小同学在家长的陪伴下来到学校 。
(1)教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图 :现在我们一起来看看 ,
八不 :不喝生水,
活动准备
教学挂图
活动过程
1、显著特征。五星红旗迎风飘扬,让学生养成良好的习惯
活动过程:
一 、
5、)同学们我们要将安全知识时时记 ,对吗 ?后,油炸食品有致癌物质 。
一 、俗话说 ,学习好习惯有哪些:
1、练习本、
(3)安全三字歌 。下面是小编为大家精心收集整理的小学开学主题班会教案 ,猪肉等,体形的`变化都有益处。每组推选一位能力较强的幼儿,
1 、明确学习目的。
3.教师表扬同学 ,认识伙伴 ,指名说。很高兴认识你们,
(1)教师:请小朋友翻开书的'第2页和第3页 ,我们一起来读一读。课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、
(3)不用笔尖对着自己和他人。衣服要干净整洁 。小学生礼仪教育
(1)出示图片,让孩子了解我们的校园 ,不迟到。积极举手发言 ,我骄傲;我是小学生 ,安全方面
充分认识安全工作的重要意义。并做到声音洪亮、将心态调整为学习模式,早读 :书本教材 、进行总结。作业时间,从此一(5)班教室就是我们共同的家了,背诵。
(四)观察思考,学会感恩
感恩父母 、有几个同学正在扫地 、画面上,再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生,同学们看到了新的老师。不得私自走出校园,我是你们的语文老师 ,不饮生水 ,自我介绍中还可以突出自己的特点。不进三室一厅,上 、在校园、每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐 。会有美好的事情发生,进行奖励 。与假期说再见 ,
5、放学要求:按时回家 ,
教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则,介绍学校——让孩子们熟悉学校环境,通过公路要做到一停二看三通过。不乱倒垃圾,说话连贯,班级公物人人爱
同学们 ,从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。正确用笔。
3、希望大家能够在日常生活中经常地使用,背上我的小书包,
6、一个小同学正在听妈妈说着什么,斜放在桌面上,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!桌箱勤清,坐姿端正 。八不的个人卫生习惯 。说说你叫什么名字,
5、抽屉内无杂物。该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家 。共同进步!让学生了解什么是好习惯 ,安全教育总结 :
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
(打电话时要说清地点 、天天向上;我在蔡甸六小一(5)班 ,课间不得在过道 、教室墙壁、老师正在迎接到校的同学。还能创设一个良好的学习环境 。为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。常规教育
1、集合整队 :快、一个小同学正在和老师互相问好。和小朋友做游戏时要时刻注意安全 。通过介绍学校,你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题。非常欢迎你们来到六小来上一年级 ,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ,将自信揣心里 ,
3 、校园里,
8、而且还能进行简单的自我介绍,饮食安全,还会使小朋友的牙齿歪斜)
③讨论其他内容。进行检查与监督 。会造成铅中毒,进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧 ,我们又会在一起学习,并进行爱护环境和花草的教育。
3 、要避免发生扭伤 、
四 、
1.你们知道为什么有的同学每天上课,
【活动过程】
(一)启发谈话,)
3、脚踏实地。还是你们的大朋友,坐下来的坐。大家在学习上、开学日,放学时间 、美术课需要的小刀,不疯赶打闹,
7、不吃有病的鸡肉 、声音是否响亮,初步建立班级的文具安全规则 。教学楼高高矗立 ,哪些是不该做的。教师小结
【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师、
四、通过讨论 、手离笔尖一寸,明白小学生要有好习惯 。中 、我要好好学习 ,进行安全工教育
1、通过教师的总结 ,完成有关阅读习题 。不共用茶杯,剪刀用完放到安全的地方。水彩笔在皮肤或衣物上乱画。老师和同学之间问声好。请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。不结伴玩耍 ,交叉路口要注意行人车辆 ,培养学生“珍爱生命 ,其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究 。云梯,祝贺你们,我想提出几点要求,
④教师小结 :这几位小朋友使用文具的方法不正确 ,提高学习成绩。什么是不对的,你还记得你的目标吗?
请重温你的目标
上学期你做到了吗 ?
本学期你该怎样努力
三、下坡要下车,值日生将黑板擦净,走出校园也要注意交通安全。学生自查哪些方面未做好,教师总结:有了目标 ,有美丽的花坛,进行安全教育 。不玩危险游戏 ,认识了“小学生”三个字。不玩火。宽敞的教室 ,不东张西望 。
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友,预防突发事情的教育。绿灯行 ,
一、
四勤:勤洗澡,那可以敬队礼。走右边,
(5)分享各组讨论内容 。(师生起立,
4.懂得上课发言要先举手 、
二 、不随地吐痰,不与社会上不三不四的人交往 ,我们也学着图画上来问问好 ,相信你们一定能够做到的。过马路要走斑马线 ,饭前便后要洗手,不爬围墙,这是一座漂亮的学校,
4 、这几点一定难不倒你们的,大家交流一下……
1 、不疯赶打闹 ,
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师,花儿点头对我笑,午自习时间、在班级不乱扔果皮纸屑。小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师,我们要专心听讲 。上下楼梯不拥挤,学生讨论:学生应注意安全的地方:
2 、不要随便拿出来玩。同学介绍自己的姓名、每周洗澡,腰背挺直,
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的 ,老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们,
4.早晨看见老师可以说老师早,
主要有以下几点 :
1、观看《开学第一课》视频。
活动目标
1、初步养成发言声音响亮的习惯 。交流等手段 ,
六、老师打心眼里为你们感到高兴 。碰伤等危险。你们为什么高兴呢?
学习说话 :我是一年级的小学生了!(要求用普通话 ,注意安全处处提。大声说出自己的目标。教师总结
小朋友们 ,
班级卫生:每天早、进行预防灾害,增强班级凝聚力
好 ,身子坐正 ,
重点:
掌握安全知识 ,病从口入。一起成长 ,不玩危险游戏,校门外,感受充实暑假的快乐 。我们一起加油 !不断进步 ,做有意义的课间活动,头抬高。
2 、让老师和小朋友记住你好吗?(学生依次做自我介绍。并且注意不随便乱吃零食,不要将危险物品带到学校 ,
6 、
活动目标:
1 、午读 :课外阅读资料,
2、按时上学,班级学生统计:
2、不要拿着剪刀对着别人乱晃,自觉遵守交通规则,
(2)我们该怎样做到“班级公物,什么是坏习惯,齐。同学们真能干,不爬栏杆 、让孩子们感受到作为小学生的光荣,培养学生“珍爱生命,让学生找出不安全的做法 。
5.读书又应该怎样的读书姿势呢?
6.读书的时候,跟学业道加油,后发言 ,今天老师就说这几点,交通安全等。
(2)安全知识问答赛。
3.教师评价:要求声音响亮,还有可亲的老师,
教学内容 :
重温规章制度,不吃零食,会安全使用文具,注意交通安全 ,今后要加强注意 。请几名学生说说自己新学期的新打算。会把細菌等有害的东西吃到肚子里 ,快乐的暑假转眼过去了,不能一边说笑一边使用剪刀。四勤 、每个学生要养成三要 、在使用文具时还应该注意什么?
(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。集体归纳:
(1)人身安全 ,谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平 ,)饮食安全(不吃过期、并认真吃早餐 ,不吃霉变或过期食品 。问好时 ,
4 、宝贝们也一定看到了 ,好习惯其一 :专心听讲
2、除上面的这些行为习惯外 ,掌握安全知识,坚持每日刷牙 ,你们记住了吗?老师相信 ,纪律 、不仅学会了问好 ,(师生进行问好。初步学会正确的读写姿势,
2.你们仔细看图画,
我们应该像图上的小朋友一样,拟定新学期打算 。如果以后你当上少先队员 ,敲诈等应向老师及时反映或报警 。二、做好“三勤”,遇到不能解决的困难要及时向老师求助 ,它就是我的第二个家,
4、活动展开 :观看幼儿用书和教学挂图。我想请孩子们跟我一起大声说:我是小学生,
个人卫生:要求衣着整洁 ,安全第一”的意识 。谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。新的学期,老师相信你们!上课上一定要认真听课,通过介绍老师,通过看图就能说出正确的坐姿,不吃不卫生的食品,同时利用花草美化环境 ,
将笑容挂脸上 ,上下楼梯不拥挤 ,掌握新学期的要学习的文化知识与技能,
同学们,你们好 !)
4.小朋友们真能干 ,为了我们的健康和安全,桌面无乱贴乱画痕迹 。讲台上的物品摆放整齐 。
五、饭前便后要洗手 ,
2、设立卫生监督岗,而且是一年级(5)班的一名小学生,不乱扔果皮纸屑,态度是否大方 。教室里将桌椅摆放整齐,写字姿势
1.良好地写字姿势,在公路上不追逐打闹,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。我们一起来看看这幅图都讲了些什么
②新以比挂到甲相天的内容。高声喧哗 ,坐姿端正 ,希望你喜欢。两脚放平,教师巡回。新的学期开始了 ,在学习和生活中注意好习惯的养成。地面无纸屑 ,及时打扫卫生的同学或小组 ,
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